Gotthold Ephraim Lessing and his work have been contributing to the canon of German-language literature since the latter half of the 19th Century. Higher education institutions have played a prominent role in the enthronement of the author within the literary canon and thus also within cultural memory. That said, due to the problematic accessibility and quality of the sources available, little attention has been paid to the reception and mediation of literature within the educational field up to now. On the basis of different types of school-specific documents such as school curricula - which have, up to now, been proven difficult to access -, this volume is the first ever to deal, from comparative perspectives, with different aspects concerning the way in which G. E. Lessing is presented in German lessons at higher education institutions. Gotthold Ephraim Lessing und sein Werk gehoren seit der zweiten Halfte des 19. Jahrhunderts zum Kanon der deutschsprachigen Literatur. Eine herausragende Rolle bei der Inthronisierung des Autors im literarischen Kanon und damit im kulturellen Gedachtnis haben die hoheren Lehranstalten gespielt. Auch aufgrund der problematischen Quellenlage wurde der Rezeption und Vermittlung von Literatur im schulischen Kontext bislang aber nur geringe Aufmerksamkeit geschenkt. Auf der Grundlage von bislang nur schwer zuganglichen schulspezifischen Textsorten wie Schulprogrammen befasst der Band sich nun erstmals in vergleichender Perspektive mit unterschiedlichen Aspekten der Behandlung von G. E. Lessing im Deutschunterricht der Hoheren Lehranstalten.
About the Author: Prof. Dr. Carsten Gansel lehrt Neuere deutsche Literatur und Literatur- und Mediendidaktik an der Universitat Giessen. Er ist zudem Vorsitzender der Jury zur Verleihung des Uwe-Johnson-Literaturpreises sowie des Uwe-Johnson-Forderpreises und Mitglied des P.E.N.-Zentrums Deutschland. 2012 wurde er fur den Diefenbaker Award (Canada) nominiert. Birka Siwczyk studierte nach einer Buchhandlerausbildung Germanistik, Kunstgeschichte und Padagogik (Lehramt). Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Arbeitsstelle fur Lessing-Rezeption Kamenz tatig. Dr. Norman Achtler ist Literatur- und Medienwissenschaftler und arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fur Germanistik der Universitat Giessen. Prof. Dr. Heinrich Kaulen lehrt Neuere deutsche Literatur an der Philipps-Universitat Marburg. Dr. Manfred Beetz ist seit 1994 Professor fur Neuere Deutsche Literatur an der Universitat Halle-Wittenberg. Prof. Dr. Carsten Gansel lehrt Neuere deutsche Literatur und Literatur- und Mediendidaktik an der Universitat Giessen. Er ist zudem Vorsitzender der Jury zur Verleihung des Uwe-Johnson-Literaturpreises sowie des Uwe-Johnson-Forderpreises und Mitglied des P.E.N.-Zentrums Deutschland. 2012 wurde er fur den Diefenbaker Award (Canada) nominiert. Dr. Norman Achtler ist Literatur- und Medienwissenschaftler und arbeitet als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut fur Germanistik der Universitat Giessen. Birka Siwczyk studierte nach einer Buchhandlerausbildung Germanistik, Kunstgeschichte und Padagogik (Lehramt). Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Arbeitsstelle fur Lessing-Rezeption Kamenz tatig.